Apuntes sobre la (No) inclusión de la dimensión de género en la Reforma Curricular Escolar de la Enseñanza Media Santafesina

Autores/as

  • Laura Pasquali

DOI:

https://doi.org/10.35305/rp.v4i7.86

Resumen

En este artículo breve se expresan algunas ideas sobre la ausencia de la problemática de género y la historia de las mujeres en las Orientaciones curriculares de Educación Secundaria de la provincia de Santa Fe.

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Publicado

2013-04-08

Cómo citar

Pasquali, L. (2013). Apuntes sobre la (No) inclusión de la dimensión de género en la Reforma Curricular Escolar de la Enseñanza Media Santafesina. Revista Paginas, 4(7), 145–149. https://doi.org/10.35305/rp.v4i7.86

Número

Vol. 4 Núm. 7 (2012): JULIO/DICIEMBRE: Escribiendo su propia historia. La Compañía de Jesús y sus escritos. siglos XVI al XVIII

Sección

DEBATES

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