Historiografía y jóvenes: la conversión de la juventud en objeto de estudio historiográfico

Autores/as

  • Sandra Souto Kustrín

DOI:

https://doi.org/10.35305/rp.v10i22.286

Palabras clave:

Juventud, historiografía, método comparativo, historia social, historia de la juventud

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar los diferentes hitos en la evolución de la historia de los jóvenes, su vinculación con los sucesos históricos internacionales y con el desarrollo de la historiografía entendida como “la ciencia que estudia la historia”. Se tratan las influencias de las diferentes corrientes historiográficas que se desarrollaron en el siglo XX, mostrando que el crecimiento de las investigaciones sobre la historia de la juventud no ha estado solo vinculado a la propia historia de los jóvenes sino también, y de forma muy importante, a los cambios en la misma historiografía. Finalmente, se destaca el auge actual de la historia sobre la juventud, la importancia de la comparación como metodología adecuada para el estudio de las temáticas relacionadas con aquella, y el papel que pueden tener estas investigaciones en una historiografía que defiende volver a la “vieja” idea de Eric Hobsbawm de definir la historia social como historia de la sociedad.

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Publicado

2018-10-17

Cómo citar

Souto Kustrín, S. (2018). Historiografía y jóvenes: la conversión de la juventud en objeto de estudio historiográfico. Revista Paginas, 10(22), 16–38. https://doi.org/10.35305/rp.v10i22.286

Número

Vol. 10 Núm. 22 (2018): ENERO/ABRIL: Historia de los jóvenes de América Latina

Sección

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